Forskningsprosjekt
Om prosjektet: Kritisk tenkning om helsepåstander inn i skolehelsetjenesten (KRISK)
Artikkel
|Sist endret
I KRISK-prosjektet har vi utviklet et undervisningsopplegg som skal styrke ungdomsskoleelevers kritiske tenkning om helsepåstander og helseråd de møter i sosiale medier. Opplegget er laget i samarbeid med helsesykepleiere, med innspill fra ungdom, og skal undersøkes videre i forskningsstudier.
Bakgrunn og mål for prosjektet
Ungdom møter mange helseråd og helsepåstander i sosiale medier. Noen råd bygger på pålitelig kunnskap, mens andre kan være misvisende eller skadelige. Det kan være vanskelig å vurdere hvilke råd man kan stole på.
KRISK-prosjektet skal bidra til å styrke ungdoms evne til å reflektere kritisk over helseråd de møter i hverdagen. Prosjektet skal også bidra til å styrke samarbeidet om undervisning mellom skolen og skolehelsetjenesten.
Arbeidet bygger på et rammeverk fra Informed Health Choices (IHC), et internasjonalt nettverk ledet av Senter for forskning på epidemitiltak (CEIR) ved Folkehelseinstituttet.
Utvikling av undervisningsressursen
I 2023-2024 gjennomførte vi en kontekstanalyse som viste et behov for en undervisningsressurs som helsesykepleiere kan bruke i klasserommet på ungdomsskolen. Resultatene fra arbeidet er publisert.
I 2025 gikk arbeidet over i designfasen. Sammen med helsesykepleiere utviklet vi undervisningsressursen, og vi hentet innspill fra ungdommer og lærere i flere runder. Vi brukertestet en 45-minutters versjon, og piloterte en revidert versjon på fire skoler.
Resultatet er et undervisningsopplegg på 1–2 skoletimer som skal hjelpe elevene med å kjenne igjen helseråd i sosiale medier og stille kritiske spørsmål før de tar valg om egen helse.
Videre forskning
Vi planlegger en pilotstudie (feasibility study) og en randomisert studie for å undersøke undervisningsressursen nærmere.
I forbindelse med studiene ønsker vi å rekruttere helsesykepleiere som vil delta i forskningen.
Er du helsesykepleier og interessert i å delta? Ta kontakt med prosjektleder Christine Holst.
Prosjektgruppe
Prosjektleder: Christine Holst
Prosjektmedarbeidere: Heather Munthe Kaas, Josefine Haugen, Sarah Rosenbaum
Prosjektet ledes og finansieres av Senter for forskning på epidemitiltak (CEIR) ved Folkehelseinstituttet.
Vil du bidra i en rådgivende gruppe?
I utviklingen av undervisningsressursen har vi hatt en referansegruppe med representanter fra skolehelsetjenesten, Landsgruppen av helsesykepleiere, Nasjonalt kompetansemiljøet for skolehelsetjenesten og helsestasjoner (NASKO), fagmiljøer som utvikler undervisningsmateriell, og akademia.
Vi etablerer nå en rådgivende gruppe som skal bidra i planleggingen og gjennomføringen av de kommende studiene i 2027 og 2028.
Vi ønsker deltakere med ulike perspektiver og erfaringer, blant annet helsepersonell, lærere, rektorer, ungdomsarbeidere og foreldre til ungdomsskoleelever.
Gruppen skal være en sparringspartner i forskningsarbeidet.
Vil du være med, eller ønsker du mer informasjon?
Kontakt prosjektleder Christine Holst:
E-post: christine.holst@fhi.no
Telefon: 48 23 40 44
