barn som står sammen og ser på en datamaskin
Colourbox.com

Hva ligger bak økningen i autisme og ADHD?

Arrangement

|

Publisert

Andelen barn og unge som får en autismespekter- eller ADHD-diagnose i Norge, har økt over tid. Årsakene til økningen er komplekse og fortsatt ikke fullstendig forstått. Hvordan påvirker sosiale ulikheter og innvandringsbakgrunn disse utviklingstrendene?

Det er også store geografiske forskjeller i andelen barn og unge som får diagnosene ADHD og autisme. Hvilken rolle spiller lokal kontekst og ressurstilgang for henvisning og utredning av ADHD og autisme?

I dette fagmøtet vil FHI presentere nye analyser av trender innen nevroutviklingsdiagnoser, med utgangspunkt i Folkehelserapportens temautgave om barn og unges psykiske helse. Vi vil sammen med andre fagpersoner diskutere mulige årsaker til, samt konsekvenser av, denne økningen.

Program

  • 14.00: Innledning v. møteleder Dagfinn Mørkrid Thøgersen, direktør for Område for folkehelse og forebygging, FHI
  • 14.10: Tidstrender i autismediagnoser v. Alexandra Havdahl, leder for Senter for genetisk epidemiologi og psykisk helse (PsychGen), FHI
  • 14.25: Tidstrender i ADHD-diagnoser v. Heidi Aase, direktør for Avdeling for barns helse og utvikling, FHI
  • 14.40: Hvordan går det med barn og ungdom med ADHD når de blir unge voksne? Resultater fra 10-25 års oppfølgingsprosjekter v. Merete Glenne Øie, professor ved Psykologisk institutt, UiO og forskningsrådgiver ved Sykehuset Innlandet HF
  • 14:50: Hva vet vi om skolegangen til elever med autisme? v. Ellen Katrine Munkhagen, tidligere leder for Nasjonal kompetansetjeneste for utviklingshemning og psykisk helse.
  • 15:00: Hvordan forstår vi økningen i autisme- og ADHD-diagnoser, og hvordan håndterer samfunnet den? Panelsamtale og spørsmål fra salen
  • 15.30: Slutt
Publisert