Skolebarn som går opp en trapp
Colourbox.com

Fagseminar: Tidlige år – varige spor

Arrangement

|

Publisert

Hvordan kan vi sikre gunstige oppvekstforhold i barnehage og skole?

I forskningsprosjektet Betydning av tidlige erfaringer i barnehage og skole for senere utvikling og utdanning (cristin.no) har vi undersøkt hvordan opplevelser og erfaringer i barnehage og skolealder kan sette varige spor hos barn og unge på godt og vondt.

På dette seminaret får du høre om de viktigste forskningsfunnene fra prosjektet og lytte til Tale, hele Norges Helsesista med foredraget "Våg å være". Vi avslutter med en spennende panelsamtale.

Seminaret er åpent og gratis, men krever påmelding. Vel møtt!  

Påmelding 

Program 

09.30: Kaffe og mingling

10.00: Åpning 

Heidi Aase, avdelingsdirektør, Barns helse og utvikling, Folkehelseinstituttet 

10.05: «Våg å være»   

Tale Maria Krohn Engvik, Helsesista 

10.20-10.40: Betydningen av tidlige erfaringer for senere skoleresultater og psykisk helse  

Ragnhild Eek Brandlistuen, Folkehelseinstituttet 

10.40-10.55: Tidlige livserfaringer og skoleprestasjoner: betydningen av sosioøkonomisk bakgrunn 

Ola Krogh Halvorsen, Folkehelseinstituttet 

11.00-11.30: Panelsamtale  

Hva bør barnehager og skoler gjøre for å gi barn og unge en best mulig start på livet? 
Hvordan kan vi sikre gode oppvekstvilkår for alle barn – uavhengig av bakgrunn og forutsetninger? 

Deltakere i panelet: 

Tale Maria Krohn Engvik (Helsesista)
Geir Røsvoll (leder Utdanningsforbundet)
Adrian Lorentsson (generalsekretær Mental helse ungdom)
Bodil Hafsås (fagdirektør Kunnskapsdepartementet)
Ragnhild Eek Brandlistuen (prosjektleder Folkehelseinstituttet)

Moderator: Leila Torgersen (Folkehelseinstituttet)
_____________
 
11.30-12.15: Lunsj

Delta digitalt

 

Publisert