Effekter og erfaringer med alternativ opplæringsarena i bedrift for elever på ungdoms- og videregående skole

Vårt forskningsspørsmål er: Hva er effekter av og erfaringer med alternativ opplæringsarena i bedrift for elever som oppfyller vilkårene for individuelt tilrettelagt opplæring?

Om prosjektet

Sammendrag

Ifølge Opplæringsloven har barn og unge rett til offentlig grunnskoleopplæring og videregående opplæring. Dersom en elev er fraværende, har kommune/fylkeskommune plikt til å følge opp eleven. Elevers skolefravær er et alvorlig og økende problem, med potensielt store omkostninger for den enkelte og for samfunnet. Både grunnskole og videregående skole kan tilby ulike former for alternativ opplæring, etter en individuell vurdering. En slik opplæring i en bedrift kan gi opplæring i skolefag og arbeidstrening, én eller flere dager i uka. Vårt forskningsspørsmål er: Hva er effekter av og erfaringer med alternativ opplæringsarena i bedrift for elever som oppfyller vilkårene for individuelt tilrettelagt opplæring? Vi vil undersøke effekter på skolefravær, grad av fullført opplæring, mestring og erfaringer med tiltaket. Vi er usikre på omfanget av relevant forskning og planlegger to alternativer i prioritert rekkefølge, begge etter grundige og systematiske litteratursøk: 1. Et notat med oversikt over systematiske oversikter dersom disse samlet besvarer hele eller deler av forskningsspørsmålet. Vi vil kvalitetsvurdere inkluderte oversikter og skrive en kort omtale av hvordan den enkelte oversikt besvarer forskningsspørsmålet. Dersom vi vurderer at det ikke finnes relevante og tilstrekkelig dekkende systematiske oversikter, går vi videre til alt. 2. 2. En systematisk oversikt over nordiske primærstudier, eventuelt kun norske hvis det er mange studier. Vi vil kvalitetsvurdere inkluderte studier, hente ut relevante data, sammenstille resultater og analysere disse.

Publisert | Sist endret