Responsibilities
Demography, education, health
Background
Martin Flatø holds a PhD in demography from the University of Oslo. His research interests are focused on the interplay between education, fertility and health.
Current projects:
Health Gap: Health, maturity, and the gender gap in educationLost in transition? Uncovering social and health consequences of sub-optimal transitions in the education system
Projects and publications
- Antigen rapid test screening to prevent SARS-CoV-2 transmission at mass gathering events.
- Health Gap: Health, maturity, and gender gap in education
- Lost in Transition? Uncovering Social and Health Consequences of Sub-Optimal Transitions in the Education System
- Relationship between in-person instruction and COVID-19 incidence among university students: A prospective cohort study
- Reproduction of socioeconomic differences and mental health across generations (REMENTA)
- Studier av determinanter for fertilitet i Norge
- Atle Fretheim, Ingeborg Hess Elgersma, Fredrik Aaeng Kristiansen, Caroline Rømming Varmbo, Miriam Kristine Salame Olsbø, Iselin Havstein Strand Glover, Martin Flatø, (2021). The effectiveness of free face mask distribution on use of face masks. A cluster randomised trial in stovner district of oslo, Norway. International Journal of Environmental Research and Public Health (IJERPH) doi: 10.3390/ijerph18178971
- Jonas Minet Kinge, Simon Nygaard Øverland, Martin Flatø, Joseph Dieleman, Ole Jørgen Røgeberg, Maria Christine Magnus, Miriam Evensen, Martin Steen Tesli, Anders Skrondal, Camilla Stoltenberg, Stein Emil Vollset, Siri Eldevik Håberg, Fartein Ask Torvik, (2021). Parental income and mental disorders in children and adolescents: prospective register-based study. International Journal of Epidemiology s. 1615-1627. doi: 10.1093/ije/dyab066
- Atle Fretheim, Arnfinn Helleve, Borghild Løyland, Ida Hellum Sandbekken, Martin Flatø, Kjetil Elias Telle, Sara Sofie Viksmoen Watle, Alexander Schjøll, Sølvi Helseth, Gro Jamtvedt, Rannveig Kaldager Hart, (2021). Relationship between teaching modality and COVID-19, well-being, and teaching satisfaction (campus & corona): A cohort study among students in higher education. Public Health in Practice doi: 10.1016/j.puhip.2021.100187
- Fartein Ask Torvik, Martin Flatø, Tom A. McAdams, Ian Colman, Karri Silventoinen, Camilla Stoltenberg, (2021). Early Puberty Is Associated With Higher Academic Achievement in Boys and Girls and Partially Explains Academic Sex Differences. Journal of Adolescent Health s. 503-510. doi: 10.1016/j.jadohealth.2021.02.001
- Ragnhild Eek Brandlistuen, Martin Flatø, Camilla Stoltenberg, Siri Saugestad Helland, Mari Vaage Wang, (2020). Gender gaps in preschool age: A study of behavior, neurodevelopment and pre-academic skills. Scandinavian Journal of Public Health s. 1-8. doi: 10.1177/1403494820944740
- Sara Cools, Martin Flatø, Andreas Kotsadam, (2020). Rainfall shocks and intimate partner violence in sub-Saharan Africa. Journal of Peace Research s. 377-390. doi: 10.1177/0022343319880252
- Roger Andre Federici, Martin Flatø, Lars Edvin Bru, Unni Vere Midthassel, Arnfinn Helleve, Ester Rønsen, (2019). Can school nurses improve the school environment in Norwegian primary schools? A protocol for a randomized controlled trial. International Journal of Educational Research s. 63-80. doi: 10.1016/j.ijer.2019.05.008
- Martin Flatø, (2018). The Differential Mortality of Undesired Infants in Sub-Saharan Africa. Demography s. 271-294. doi: 10.1007/s13524-017-0638-3
- Martin Flatø, Raya Muttarak, André Pelser, (2017). Women, weather, and woes: the triangular dynamics of female-headed households, economic vulnerability, and climate variability in South Africa. World Development s. 41-62. doi: 10.1016/j.worlddev.2016.08.015
- Martin Flatø, Andreas Kotsadam, (2014). Droughts and Gender Bias in Infant Mortality in Sub-Saharan Africa. Memorandum from Department of Economics, University of Oslo
- Thor Indseth, Atle Fretheim, Rojan Tordhol Ezzati, Abdi Gele, Jan-Paul Brekke, Ingeborg Hess Elgersma, Anna Aasen Godøy, Lema Hussaini, Naima Said Sheikh, Gunnar Øyvind Isaksson Rø, Trude Margrete Arnesen, Mona Bjørbæk, Hodon Duahle, Solveig Engebretsen, Helena Niemi Eide, Julie Salvesen Fevåg, Martin Flatø, Mohamed Gawad, Maja Weemes Grøtting, Kjersti Helene Hernæs, Marte Karoline Råberg Kjøllesdal, Prabhjot Kour, Anja Bråthen Kristoffersen, Angela Susan Labberton, Anja Elsrud Schou Lindman, Fredrik Methi, Charlott Nordström, Samera Azeem Qureshi, Ragnhild Anne Caroline Storste Spilker, Bjørn Heine Strand, Selam Andegiorgis Tsige, Kristin Hestmann Vinjerui, Line Vold, Kjetil Elias Telle, (2021). Koronapandemien og innvandrerbefolkningene, vurderinger og erfaringer
- Thor Indseth, Trude Margrete Arnesen, Mona Bjørbæk, Jan-Paul Brekke, Hodon Duahle, Ingeborg Hess Elgersma, Helena Niemi Eide, Rojan Tordhol Ezzati, Julie Salvesen Fevåg, Martin Flatø, Atle Fretheim, Mohamed Gawad, Abdi Ali Gele, Anna Aasen Godøy, Maja Weemes Grøtting, Kjersti Helene Hernæs, Lema Hussaini, Anja Bråthen Kristoffersen, Angela Susan Labberton, Anja Elsrud Schou Lindman, Naima Said Sheikh, Charlott Elise Gyllenhammar Nordstrøm, Samera Azeem Qureshi, Ragnhild Anne Caroline Storste Spilker, Bjørn Heine Strand, Kjetil Elias Telle, Selam Andegiorgis Tsige, Kristin Hestmann Vinjerui, (2021). Covid-19 blant innvandrere i Norge, vurdering av tiltak og erfaringer fra felt, delrapport 1
- Sabine Wollscheid, Martin Flatø, Hanne Næss Hjetland, Ingrid Smette, (2017). Effekter av opplæringstilbud for tospråklige elever og kompetansehevingstiltak for voksne innvandrere : En kunnskapsoversikt
- Eifred Markussen, Martin Flatø, Rune Borgan Reiling, (2017). Skolebidragsindikatorer i videregående skole:Indikatorer for skolers bidrag til fullføring, gjennomføring og gjennomsnittskarakterer for skoleåret 2014-2015 og kullet som begynte i videregående skole høsten 2012
- Martin Flatø, (2016). Gender under Distress: Essays on Climatic and Familial Determinants of Gendered Outcomes in African Populations
- Jonas Minet Kinge, Martin Flatø, Fartein Ask Torvik, (2021). Mennene alle glemte. Dagbladet
- Martin Flatø, (2021). Kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner.
- Jonas Minet Kinge, Martin Flatø, Fartein Ask Torvik, (2021). Fattigdommens høye pris. NRK Ytring
- Fartein Ask Torvik, Martin Flatø, Camilla Stoltenberg, (2021). Det bør vekke bekymring at gutter gjør det dårligere i skolen. Forskning.no
- Atle Fretheim, Martin Flatø, Anneke Steens, Signe Agnes Flottorp, Christopher James Rose, Kjetil Elias Telle, Jonas Minet Kinge, Per Everhard Schwarze, (2020). COVID-19: we need randomised trials of school closures. Journal of Epidemiology and Community Health doi: 10.1136/jech-2020-214262
- Martin Flatø, Fartein Ask Torvik, (2020). Uriktige påstander om inntaksmodeller. Bedre Skole s. 94-95.
- Martin Flatø, (2020). Karakterprogresjon i ungdomsskolen – et mer rettferdig inntakskriterium.
- Atle Fretheim, Martin Flatø, (2020). Smitteeffekter når smittevernet randomiseres. www.tidsskriftet.no
- Martin Flatø, Camilla Stoltenberg, Fartein Ask Torvik, (2020). Lite fleksibelt fra Lied-utvalget. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
- Martin Flatø, Fartein Ask Torvik, Camilla Stoltenberg, (2020). Gode utdanningsvalg krever modenhet og muligheter. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
- Martin Flatø, Camilla Stoltenberg, Fartein Ask Torvik, (2020). Barn fortjener bedre personvern og mer kunnskap. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) s. 39-40.
- Martin Flatø, Ingeborg Caroline Foldøy Solli, Camilla Stoltenberg, Fartein Ask Torvik, (2019). Progresjonsbasert opptak - et mer rettferdig inntakssystem. Bedre Skole s. 10-15.
- Martin Flatø, Christian Lomsdalen, (2019). Martin Flatø om inntak til videregående.
- Martin Flatø, (2019). Kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner.
- Martin Flatø, Ingeborg Caroline Foldøy Solli, Camilla Stoltenberg, Fartein Ask Torvik, (2019). Progresjonsbasert opptak - et mer rettferdig inntakssystem. Bedre Skole s. 10-15.
- Ragnhild Eek Brandlistuen, Martin Flatø, Siri Saugestad Helland, Camilla Stoltenberg, Mari Vaage Wang, (2019). Developmental gender gaps in preschool age .
- Martin Flatø, (2019). Tiltak i videregående opplæring. Presentasjon for Kunnskapsdepartementet om tiltak i Stoltenbergutvalgets NOU 2019:3..
- Martin Flatø, Camilla Stoltenberg, Arne Lervåg, Katrine Vellesen Løken, Terje Ogden, (2019). Vi vil vite mer om barna. Klassekampen
- Martin Flatø, Camilla Stoltenberg, Terje Ogden, Camilla Trud Nereid, (2019). Håper at helsesykepleierne blir lyttet til. Sykepleien
- Martin Flatø, Camilla Stoltenberg, Terje Ogden, Camilla Trud Nereid, (2019). Det er ikke riktig at vi foreslår å fjerne plikten til skolehelsetjeneste. Sykepleien
- Martin Flatø, Camilla Stoltenberg, (2019). Inntaket til videregående bør baseres på karakterprogresjon, ikke karakterer. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
- Martin Flatø, (2019). Inntak basert på karakterprogresjon.
- Martin Flatø, (2019). Demografiske perspektiver på den nylig fremlagte NOU-en om kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner og utdanningsløp.
- Martin Flatø, (2019). En skole for alle. Hvordan kan flere gutter lykkes?.
- Martin Flatø, Fartein Ask Torvik, Camilla Stoltenberg, (2019). Unyansert fra NRK om kjønnsforskjeller i skolen. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
- Eifred Markussen, Martin Flatø, (2017). Skolebidragsindikatorer. Nytt og nyttig. Om indikatorer for å måle de videregående skolenes bidrag til elevenes læring.
- Martin Flatø, Astrid Marie Jorde Sandsør, Robin Ulriksen, Julie Belanger, Alex Sutherland, (2017). RCT – en metode for politikkrelevant utdanningsforskning.
- Martin Flatø, (2017). Do Mothers Adjust Their Fertility Preferences When Having More Children? Evidence from Sub-Saharan Africa Based on Natural Experiments.
- Martin Flatø, (2017). Survival of the Fitting? The Differential Mortality of Undesired Infants in Sub-Saharan Africa.
- Martin Flatø, Eifred Markussen, (2017). Hva er riktig om Osloskolen?. Dagsavisen - Nye Meninger
- Martin Flatø, Eifred Markussen, (2017). Skolebidragsindikatorer – nyttig verktøy for de videregående skolene. Bedre Skole s. 12-18.
- Martin Flatø, Eifred Markussen, (2017). Om indikatorer for å måle de videregående skolenes bidrag til elevenes læring.
- Martin Flatø, Eifred Markussen, (2017). Nye skolebidragsindikatorer i videregående opplæring.
- Martin Flatø, (2017). Yrket ditt kan påvirke hvor godt barna gjør det på skolen.
- Martin Flatø, (2016). Kjønnsforskjeller i spedbarnsdødelighet og demografiske overganger.
- Martin Flatø, (2016). Gender Bias and Demographic Decisions in Sub-Saharan Africa.
- Martin Flatø, (2016). Survival of the Fitting? Maternal Preferences and Infant Mortality in Sub-Saharan Africa.
- Martin Flatø, (2016). Survival of the Fitting? Maternal Preferences and Infant Mortality in Sub-Saharan Africa.
- Martin Flatø, André Pelser, Raya Muttarak, (2016). Women, Weather, and Woes: The Triangular Dynamics of Female-Headed Households, Economic Vulnerability, and Climate Variability in South Africa.
- Martin Flatø, Ester Rønsen, (2016). Conflict and Sexual Violence in the African Great Lakes Region.
- Martin Flatø, (2015). Women, Weather, and Woes: The Triangular Dynamics of Female-Headed Households, Economic Vulnerability, and Climate Variability in South Africa.
- Martin Flatø, (2015). Demografisk utvikling i Sør-Afrika.
- Martin Flatø, Andreas Kotsadam, (2015). Droughts and Gender Bias in Infant Mortality in Sub-Saharan Africa.
- Martin Flatø, (2014). Women, Weather, and Woes: The Triangular Dynamics of Female-Headed Households, Economic Vulnerability, and Climate Variability in South Africa.
- Martin Flatø, (2014). Women, Weather, and Woes: The Triangular Dynamics of Female-Headed Households, Economic Vulnerability, and Climate Variability in South Africa.
- Martin Flatø, Andreas Kotsadam, Sara Cools, (2014). Weather Shocks and Violence Against Women in Sub-Saharan Africa.
- Martin Flatø, Andreas Kotsadam, (2014). Droughts and Gender Bias in Infant Mortality in Sub-Saharan Africa.
- Martin Flatø, Andreas Kotsadam, (2014). Droughts and Gender Bias in Infant Mortality in Sub-Saharan Africa.
- Martin Flatø, (2014). Investments in Girls in Africa: The Role of Preferences.
- Martin Flatø, Andreas Kotsadam, (2014). Droughts and Gender Bias in Infant Mortality in Sub-Saharan Africa.