English Norwegian

ADHD-studien

Her finner du informasjon om ADHD-studien og fakta om ADHD. ADHD-studien er et samarbeidsprosjekt mellom Folkehelseinstituttet og Oslo universitetssykehus, Ullevål, og startet i januar 2008. ADHD er en hyppig forekommende lidelse, men årsaken til ADHD er ikke kartlagt. ADHD-studien skal kartlegge tidlige kjennetegn hos førskolebarn med ADHD samt søke å finne årsaker til lidelsen. Studien rekrutter barn fra Den norske mor og barn-undersøkelsen.

Om ADHD-studien

ADHD er en alvorlig lidelse som rammer mellom 3- 5 % av barn og unge under 18 år.  Denne studien skal øke vår viten om årsaker til ADHD og hvilke risikofaktorer som virker inn. Formålet er også å kunne identifisere tidlige kjennetegn på ADHD. Dette kan innebære at diagnosen stilles tidligere, og dermed føre til bedre forebyggende tiltak og tidligere hjelp.


Les mer [15.01.2008, Oppdatert 07.01.2009, 14:11]

  1. ADHD-studien i vekst:

    500 familier er med

    Illustrasjonsfoto: Siv-Elin NærøI løpet av sommeren, runder ADHD-studien 500 deltakende familier. I alt skal rundt 1600 treåringer undersøkes. Det er et stykke igjen, men nå går det fortere unna.


    Les mer [03.07.2009]

  2. Forskningen i ADHD-studien

    Illustrasjonsfoto: Siv-Elin NærøADHD-studien samler inn mye forskjellig informasjon om barna, som gir muligheter til å forske på en rekke ulike spørsmål. Et mål for studien er derfor å utdanne forskere som kan ta tak i deler av datamaterialet og gå i dybden på enkeltområder. Disse delprosjektene kan gi nyttig og viktig kunnskap og bidra til et helhetlig bilde av førskolebarns utvikling.


    Les mer [03.07.2009]

  3. Finne barn med risiko:

    Gjentatt kartlegging over tid

    Illustrasjonsfoto: FolkehelseinstituttetDet er for tidlig å si noe sikkert om resultater fra ADHD-studien, men det kan se ut som om gjentatte målinger blir viktig i arbeidet med å oppdage ADHD hos barn så tidlig som mulig.



    Les mer [02.07.2009]

  4. Fortsettelse følger

    Illustrasjonsfoto: FolkehelseinstituttetHvordan utvikler små barns oppførsel og væremåte seg over tid? I hvilken grad kan man forutsi noe om senere utvikling på et tidlig tidspunkt? Det er planlagt en oppfølgingsstudie som skal se på nettopp dette. Alle familiene som har vært med i ADHD-studien vil få ny invitasjon når barnet er rundt åtte år med spørsmål om de vil være med igjen.


    Les mer [02.07.2009]

  5. Åpning av ADHD-studien

    Skal finne årsaker til ADHD

    Ill.Statssekretær Kari Henriksen i Helse- og omsorgsdepartementet åpnet ADHD-studien 16. januar 2008. Målet med studien er å finne årsaker til ADHD samt tidlige kjennetegn på ADHD hos førskolebarn. – Studien er unik i verden fordi vi gjennom Mor og barn-undersøkelsen har biologisk materiale og informasjon om forhold i fosterliv og tidlig spedbarnsalder hos barna som deltar, sier prosjektleder Heidi Aase ved Folkehelseinstituttet. Studien er et samarbeidsprosjekt med Ullevål universitetssykehus. 


    Les mer [16.01.2008]

  6. Doktorgrad om årsaksforhold ved ADHD

    Heidi Aase

    ADHD er en nevrologisk forstyrrelse og innebærer at en har vansker med konsentrasjon og oppmerksomhet. I en doktorgrad fra Folkehelseinstituttet har Heidi Aase ved Divisjon for Psykisk helse sett på årsaksforholdene ved ADHD.


    Les mer... [29.01.2007]

  7. Regjeringen med penger til ADHD-prosjektet

    Regjeringen foreslår å bevilge 2 millioner kroner til Folkehelseinstituttets landsomfattende og unike ADHD-prosjekt. Dermed kan prosjektet starte opp med et pilotforsøk i løpet av 2007.


    Les mer... [06.10.2006]

  8. Samarbeidsprosjekter i MoBa

    En rekke forskningsprosjekter bruker enten data fra Mor og barn-undersøkelsen eller har inngått et samarbeid slik at de som er med i Mor og barn-undersøkelsen også får forespørsel om å være med i tilleggsprosjekter. Dette gir en solid bakgrunn for blant annet å finne årsak til sykdommer og lidelser. 


    Les mer [12.07.2005]

  9. Barns psykiske helse prioriteres

    Ill.Nasjonalt råd for prioriteringer i helsevesenet anbefaler å prioritere tidlig intervensjon innen det psykiske helsevernet for barn. Dette innebærer både å identifisere de barna som står i fare for å utvikle psykiske problemer, og å tilrettelegge egnete tilbud. Helsedepartementet har også bedt Folkehelseinstituttet å prioritere forskning omkring barn og unges psykiske helse.
    Les mer [27.10.2003]

Stikkordsliste

  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
  6. F
  7. G
  8. H
  9. I
  10. J
  11. K
  12. L
  13. M
  14. N
  15. O
  16. P
  17. Q
  18. R
  19. S
  20. T
  21. U
  22. V
  23. W
  24. X
  25. Y
  26. Z
  27. Æ
  28. Ø
  29. Å